O Ministério da Educação (MEC) homologou nesta terça-feira (10) um parecer do Conselho Nacional de Educação (CNE) que estabelece novas orientações para o atendimento pedagógico de estudantes com altas habilidades/superdotação. Aprovado pelo Conselho Pleno do CNE no início de agosto deste ano, o…
Leia a notícia completa na Agência Brasil
Fonte: Agência Brasil (EBC) — conteúdo sob licença CC BY 3.0 BR.
